“发散联想任务“由麦吉尔大学、哈佛大学与墨尔本大学的研究人员共同设计，旨在评估发散性思维，因为这是创造力的一个关键组成部分。
该测试通过算法计算被测试者选择的10个不相关词汇之间的平均语义距离。
单词之间的语义距离越大，创造力得分越高。
根据世界经济论坛最新的未来就业调查，创造力位列2025年企业所需技能的前五名。
青蛙。肉丸。冰立方。这看起来像是一列完全不相关的名词，但这些词确实是快速衡量语言创造力的测试的一部分。
这个不超过四分钟的“发散联想任务“是由麦吉尔大学、哈佛大学与墨尔本大学的研究人员共同设计，旨在评估发散性思维。
简而言之，发散性思维意味着为开放性问题提出多种解决方案，而这也是第四次工业革命中的一项关键工作技能。
10个单词如何衡量创造力
这个测试包括选择10个单词，并且不同单词之间的区别可能很大。
研究人员要求来自98个国家的近9000人参加测试，然后使用一种算法来计算这些单词之间的平均“语义距离”。
相关单词“猫与狗”之间的语义距离比“猫与混凝土”短。创造力来自于在思考无关单词时抑制思考相关词的能力。
心理学家发现，那些想出的单词之间语义距离更大的人在传统的创造力测试中也会得到高分。这考察了受试者对对象的新颖度与常见用途的思考，也可称为“替代用途任务”（Alternative Uses Task）。
他们写道，“选择这些词依赖于产生远程联想，同时抑制普通联想……有创造力的人有一种语义记忆结构，会更容易将联想到远程元素。”
研究人员称，受试者的得分范围在0到200之间，均值在78分左右。他们见到的最高分数是107分，而你可能需要测几次才能达到100分以上。
但是如果你的得分很低，不要灰心。
研究人员承认，“创造力是一个复杂的过程，这项任务仅能衡量其中的一小部分。这项任务具有局限性；其仅可以衡量一种创造力的一个方面。一些有创造力的人仍会得到较低的分数。”
有趣的是，男性与女性的得分略有不同，女性的得分更高，但都会在20多岁时达到顶峰。
创造力对于生活与工作的重要性
麦吉尔大学精神病学博士研究生Jay Olsen受到儿童游戏的启发，设计了这个测试。他表示，“创造力是人类生活的基础，我们越了解其复杂性，就越能更好地培养各种形式的创造力。”
他称，这一发现将“有助于在更大、更多样化的样本中以更少的偏差评估创造力”。
创造力对于解决当今世界面临的重大问题至关重要，对于领导力以及推动经济发展也很重要。
根据世界经济论坛最新的“未来就业”调查，创造力位列2025年企业所需技能的前5名。
Adobe首席产品官Scott Belsky写道，随着自动化的发展，创造性角色将持续存在，因为创造力是人类所独有的。
“下一代劳动力的成功将取决于是否能以机器人无法做到的方式产生影响。”
世界经济论坛常务董事Saadia Zahidi称，“人们一直担心第四次工业革命意味着我们所有人都需要发展以技术为导向的技能或高度科学性的技能。”
“事实上，情况恰恰相反。未来几年，一些最重要的新兴技能将是创造力、协作能力、人与人之间的人际关系以及团队合作精神等。这些都是我们如何与他人相处的前沿性问题。”
我们如何培养创造力？
考文垂大学助理教授、心理学助理研究员Valerie van Mulukom表示，尽管有些人天生就比其他人更有创造力，但随时开始培养创造力都不晚。
Mulukom表示，创造性想象力是2025年的顶级技能，其由发散性思维与聚合思维构成，后者是根据想法的实用性评估其可行性的能力，依赖于分析性思维。“研究表明，创造性想象力可以通过我们的环境或简单地投入大量努力来提高。”
因此，经过几年的创造性课程与大量实践，你最终可能会提出新颖的想法。但Belsky写道，孩子们需要在学校里接受创造力教育。
“为了在工作中脱颖而出，我们的孩子必须具备通过视觉的方式表达出自己想法的能力，以快速制作出引人注目的视频，或者能够构建一个简单的原型来提出新想法。“
“我们需要像对待句子语法一样重视设计原则，像对待统计学一样重视色彩理论，教孩子们使用视频编辑软件，如同我们教他们使用电子表格一样 。”
2020年1月，世界经济论坛在第50届年会期间发起了“技能革命”。这项倡议的目标是：通过将企业、民间社会以及学术组织联合起来的一系列举措，到2030年累计为10亿人提供更好的教育、技能与就业机会。
本文作者：
Kate Whiting，资深作家，Formative Content
本文原载于世界经济论坛Agenda博客，转载请注明来源并附上本文链接。
翻译：程杨
校对：王思雨
